РЕЖИМ РАБОТЫ ГПД
12.00 – 12.20 – приём учащихся в ГПД, беседа с учителями
12.20 – 13.00 – занятия по интересам
13.00 – 13.30 – обед
13.30 – 15.00 – прогулка
15.00 – 16.00 – клубный час
16.00 – 16.20 – полдник
16.20 – 17.00 – настольные и развивающие игры
17.00 – 18.00 – прогулка, уход домой
Гпд#4 Зимние забавы! Куртку, сапоги и шапку. Надевают все ребятки. Чтоб на улице гулять. Чтобы саночки катать. Хорошо когда зима. Зиме рада детвора.
Гпд #4 Лепка "Снегирь на ветке" Летом, честно говоря, Трудно встретить снегиря. А зимою — благодать! За версту его видать! Игнатова А.
ГПД №3 Зимние забавы. Приходит в шубке белой Красавица зима Ступает королевой, На шапке бахрома. Снежинками украшен Сверкающий наряд Платком она помашет - Снежинки полетят.
ГПД №3 Викторина: Зимушка-зима. Цель:обобщить знания детей о зиме; рассказать о зиме в занимательной форме; воспитывать чувства товарищества, уважения друг к другу; развивать индивидуальные способности учащихся; интерес к чтению, к поиску нового;верить в новогоднюю сказку, волшебство Нового года, в чудо
ГПД № 1 Конструирование из бумаги:" Ангелочек" На занятии учащиеся учились аккуратно вырезать,разукрашивать, складывать по выкройке поделку,развивать у детей творческие способности, интерес к творчеству.
ГПД №1 Прогулка- наблюдение" Кто прилетает к нашей кормушке". Цель данной прогулки: способствовать у учащихся желание заботиться о зимующих птицах,дать представление об особенностях жизни и поведения птиц в холодное время года,вызывать сочувствие к птицам и готовность им помогать,развивать познавательный интерес к родной природе.
ГПД №3 Пластилинография: Волшебный сапожок. Цель: обучение способам создания образа посредством накладывания пластилина на горизонтальную плоскость;формирование навыков работы с пластилином;развитие мелкой моторики рук;воспитание любознательности.
ГПД №1. Игровое занятие:" Если вдруг пожар возник" Цель: содействовать осознанному усвоению правил пожарной безопасности в доме или квартире,расширить знания учащихся о пользе и опасности огня,причинах возникновения пожаров,учить выбирать безопасные игры,воспитывать ответственное отношение за свои поступки.
ГПД №3 Беседа : Этикет в вопросах и ответах. Что такое этикет – Знать должны мы с детских лет. Это – нормы поведения: Как ходить на День рождения? Как знакомиться? Как есть? Как звонить? Как встать? Как сесть? Как здороваться со взрослым? Много разных есть вопросов. И на них даёт ответ Этот самый этикет.
Гпд №4 Оригами "Пингвин" Он живет в замерзших льдах Любит снег и холода Может по снежку скользить Рыбку под водой ловить Черно-беленький пингвин Его домик среди льдин.
ГПД №3 Творческая мастерская: Природа+фантазия. Живёт на свете зверь смешной. Он фыркает и морщит нос, Он бодрый — летом, спит — зимой. О чём он думает? Вопрос! Он на игольницу похож, Зовут его Колючка Ёж!
ГПД №1 Аппликация" Снеговик". На занятии ребята учились аккуратно клеить, вырезать,составлять композицию,развивали свои творческие способности.
ГПД №3 Рисование: Профессии. Столько есть профессий разных, Все их нам не перечесть: Есть врачи и водолазы, Токари, шахтеры есть. Учит в школе нас учитель, А портной костюмы шьет. Строит новый дом строитель, Капитан корабль ведет. Главное — не ошибиться, Выбирая, кем же стать?
ГПД №3 Аппликация: Клоун. В цирке он смешнее всех. У него — большой успех. Только вспомнить остаётся, Весельчак тот как зовётся.
Во 2 отряде: "Лиловый попугай" прошла викторина :"В гостях у сказки" Детям было предложено отвечать на вопросы, как в индивидуальной, так и в групповой форме. Виды деятельности были различные, собирали картинку по фрагментам, собирали пословицы по частям, отвечали на вопросы, угадывали сказочных героев, так же была физкультминутка на которой дети подвигались
ГПД №3 Пластилинография: Закатки в банке. Заготовок пора наступила , Разносолов рецептов не счесть . Закатаю я в баночки лето, В закрома весь запас уложу.....
Рисование нетрадиционным способом с использованием зубной щетки:"Кошка" Любите кошек Не обижайте люди кошек, Они как дети доверяют нам, И ждут как детки у окошек, Спасая жизни и здоровье мам.Уж если завели – кормите, Лечите если вдруг болезнь, Ну а нашкодили – простите, Так кошки говорят нам «я был здесь».
ГПД №3, ГПД №4 Трудовая акция: Чистый дворик. Смысл трудовой акции состоит в добровольном совместном труде в свободное время, направленном на улучшение окружающей действительности
ГПД №1 Рисование "Осенние листочки дуба". Жёлтые, красные листья По ветру вьются, летят. На занятии ребята учились рисовать листья дуба, развивать творчество, аккуратность, цвет, форму,композицию
ГПД №4 Лепка: "Подводный мир". Подводный мир такой красивый, Что глаз не оторвать и там, Какие рыбы и растенья, Волшебным кажется он нам. Там жизнь своя, закон подводный, Негласный, но он есть такой, Все соблюдают непременно. Там мир особенный, другой!
ГПД №1 Праздник " Волшебница- осень " Цель: Обобщить знания детей об осени, формировать у учащихся экологическую культуру, воспитывать бережное отношение к растениям и животным, развивать интерес и способности к развлечениям. Включать их в различные виды деятельности. Жёлтых осени листьев Отшумела пора. Стаи птиц улетели Прочь с родного двора Всё кругом опустело, Облетела листва....
ГПД №4 Аппликация с использованием бумажной салфетки: "Овечка" Д. Понаморева Две кудрявые овечки Щиплют травку возле речки. Пострижём к зиме овечек, Свяжем пару рукавичек.
ГПД №4 Лепка:"Украсим рукавичку" Цель:формирование коммуникативных навыков детей в процессе совместной деятельности, позитивные эмоций.
ГПД №4 Лепка: "Ёлочка нарядная в гости к нам пришла" Что за чудо, чудо-ёлка Все зелёные иголки, В бусинках и шариках, В жёлтеньких фонариках!
ГПД №3 Пластилинография: Ёлочная игрушка. Мы для нашей елочки Лесной красивой гостьи, Мастерим подарочки И ждем скорее в гости.
ГПД 3 Аппликация: Балерины из осенних листьев. Цель: научится выполнять работы с использованием природного материала.
ГПД 1 Лепка " Мой домашний питомец". Не дразните собак,не гоняйте кошек,не жалейте для птиц ни зерна,ни крошек. И тогда воробьи песенкой разбудят, а царапать и кусать вас никто не будет. Задачи: прививать любовь к домашним животным,воспитывать любовь ко всему живому, развивать образное мышление, моторики пальчиков.
ГПД 4 Рисование нетрадиционной техникой(с помощью ватной палочки) "Бабочка" Цель:Развивать детское творчество и творческое воображение путём создания творческих ситуаций в художественно-изобразительной деятельности, умение ориентироваться на листе бумаги. Воспитывать у детей эстетическое отношение к окружающему миру.
ГПД 3 Творческая прогулка. Цель: развивать коммуникативность детей через творческую деятельность; учить составлять композицию используя цветы, травинки, листья.
ГПД 4 Прогулка-развлечение: "Дружно, весело играем никого не забывем"! Цель:воспитывать дружеские отношения в группе, развивать ловкость, быстроту движений!
ГПД 3 Аппликация: Букет дружбы. Цель:воспитывать желание порадовать окружающих,создать для них что-то красивое; вызывать чувство радости от созданного изображения.
ГПД 4 Объёмная аппликация:"Весёлый краб" Цель: развитие умения составлять композицию из геометрических фигур (кругов). Задачи: Развивать умение составлять гармоничный образ краба из отдельных элементов (круг, полукруг), составлять варианты изображений из нескольких частей, красиво размещать на композиционной основе.
ГПД 3 Аппликация: Лето в банке (при помощи скотча) Цель: формирование интереса к работе с природным материалом, развитие творческого воображения, художественного вкуса.
ГПД 1 Лепка "Чудеса в огороде " Задачи: расширять знания уч-ся о культурных огородных растениях,их значении для человека, развивать представления о формах: овал, круг, образное мышление.
ГПД 3 Творческая мастерская: "Веселые осьминожки". Цель: учить передавать своё отношение к природе в продуктивной деятельности; развивать воображение, образную память, творческие способности
ГПД 4 Лепка с использованием природного материала: "Веточка рябины". Цель: воспитывать любовь к природе, к красоте, создаваемой художниками и природой, развивать мелкую моторику рук.
ГПД 3 Нетрадиционное рисование ( ватными палочками): "Осень". Цель: развитие у детей творческих способностей; формирование умений самостоятельно подбирать цветовую гамму.
ГПД 3 Аппликация: 🌈 Радуга После дождя всегда бывает радуга! Это чтобы мы не забывали – радость в жизни есть всегда! Ведь и в нашей жизни всё также, как в природе: как после проливного дождя и свирепой грозы, так и после пасмурного настроения, всегда наступает спокойствие и умиротворение.... Именно в эти мгновения люди могут ощущать себя абсолютно счастливыми...
ГПД 1 Аппликация "Рыбки в аквариуме". Развивать воображение, фантазию, аккуратность,учить оформлять композицию
ГПД 4 Аппликация из природного материала "Осень" Цель:Развивать у детей способность к творчеству, прививать навыки культуры труда, товарищеской взаимопомощи. Развивать моторику пальцев
ГПД 3 Аппликация+ рисование. Я в стаканчике, рожке Вкусное и нежное Сделано на молоке. Чаще белоснежное. В морозилках проживаю, А на солнце сразу таю----Мороженое. Цель: создание положительного эмоционального состояния
Гпд 4 Аппликация: "Лилия" Цель:Развитие познавательного интереса к методам и приёмам работы с бумагой. Развитие творческих способностей, мышления, воображения детей!
ГПД 1 Лепка с использованием природного материала " Ёжики в лесу." Цель: развивать моторику пальчиков, фантазию, воображение, творчество
ГПД 3 Аппликация: Зонтик ☂️Кто был рад в нашем городе осени ранней, Увяданью листвы в лабиринтах аллей? Только зонт, что всё лето валялся в чулане, Дни считая до хмурых осенних дождей
ГПД 3 Рисование: Бабочка Цель: развивать чувство прекрасного. Бабочки-самые прекрасные существа на Земле. Откуда-то появляются, тихонько проживают свои крохотные жизни, не требуя почти ничего, а потом исчезают, наверное, в какой-то другой мир... Совсем не такой, как наш.
ГПД 4 Открытка для любимой мамы! Цель: развивать мелкую моторику, эстетический вкус, умение ориентироваться на листе бумаги. Так много хочется сказать, Что в двух словах не описать. Спасибо, мамочка моя, За то, что любишь ты меня. За все бессонные те ночи Хочу сказать спасибо очень. За то, что ты меня ждала, Что волновалась, не спала. За все мечты, что ты дарила. За то, что страхи отводила. За то, что мы с тобой семья, Тебе скажу спасибо я.
ГПД 3 Аппликация: Открытка для мамы. Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет, тебе всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь...
ГПД 4 Лепка с использованием природного материала "Ёжик" Хитрый ежик-чудачек Сшил колючий пиджачок: Сто булавок на груди, Сто иголок позади. Ходит еж в саду по травке, Натыкает на булавки Грушу, сливу - всякий плод, Что под деревом найдет, И с подарочком богатым возвращается к ежатам.
ГПД 1 Поздравительная открытка ко Дню матери. Цель: Воспитывать уважение и любовь к мамам и бабушкам, развивать творческие способности уч- ся. Мама и Родина очень похожи: Мама- красивая. Родина- тоже! Вы присмотритесь: у мамы глаза Цвета такого же ,как небеса.
ГПД 3 Аппликация с использованием природного материала, как дети говорят "носики- курносики": Рыбка. Рыбка плавает в воде: "Кто поймал тебя и где?" Ну, а рыбка всё молчит, Ничего не говорит. Дам ей корма, свет включу, И сама сижу - молчу. Рыбка плавает на дне, Грустно ей и грустно мне. Вечер бродит за окном, Скоро ночь придёт в наш дом, Мне в постель уже пора: "Рыбка! Рыбка, до утра!"
ГПД 4 Аппликация: "Осьминог". Всю работу Осьминоги Переделают с утра, Потому что на все ноги И все руки мастера. Цель:научить ребят вырезать по нарисованному контуру; научить создавать образ веселого или грустного осьминожки
ГПД 1 Аппликация "Листопад" с использованием природного материала-листьев. На занятии ребята развивали воображение,фантазию,творчество
ГПД 4 Открытка для папочки! Приурочен ко дню Отца, который отмечается 21 октября! Папочка-папуля! Как тебя люблю я! Как я рад, когда вдвоем Мы с тобой гулять идем! Или что-то мастерим, Или просто говорим. И как жаль тебя опять На работу отпускать!
ГПД 3 Открытка для Папы. Папа — единственный мужчина, который будет любить тебя всю жизнь. Просто за то, что ты есть…
ГПД 3 Пластилинография: Осенний лист. Осень - это вторая весна, когда каждый лист - цветок!
ГПД 4 Аппликация из природного материала : "Лисичка". Вы не видели в лесу Ярко-рыжую лису? Эта рыжая плутовка След свой прячет очень ловко. Т. Патракеева
ГПД 1 Рисование "Осенние боровички". Ветер золото кружит,золотым дождём шумит! Под каждым листочков осень приготовила грибочек, Мы листочек оторвем и узнаем,что за он?
ГПД 4 Пластилинография: "Тыква" Тыква осенью созрела, И пока лежит без дела. Привезём её домой, Сварим кашу с ней зимой. Заготовим тыкву впрок. Будем пить полезный сок.
.jpg)
